春芽支教计划 - 支教点简介
绿深态有机农产品
支教点简介
活动背景
广西柳州市三江侗族自治县是贫困县之一。迫于生活，每年外出务工的人员占整个县城的比例将近 80%。家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档”。缺少了对自己孩子学习及生活上的关心和帮助，导致一些留守儿童处事不慎等不同程度的心理问题，他们经常会感到失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱，但极易形成孤僻、自卑等性格。
农村学校受办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，出现了很多问题。如：学校与家庭之间缺乏沟通、家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。父母的长期外出务工让农村留守儿童在学习上缺少了重要的辅导者，临时监护人多数是祖辈，由于他们文，难以给孩子们的学习带来帮助，教育观念的落后使他们从来不主动与孩子的，缺少沟通，不能及时了解孩子在学校的表现，很多孩子因为父母不在身边成绩下降，继而对学习失去信心，甚至逃课，经常三五成群沉湎于网吧、游戏机厅，荒废学业。能完成初中学业的学生仅有 63.4%。
学校是培养人这一特殊使命的场所，学校应当承担留守儿童的教育和管理的责任，充分发挥学校教育的主导作用。但农村学校的教师工作繁重，又没有专职的留守儿童管理员，几乎无暇召开临时监护人会议，也很少对孩子进行家访，导致这些家庭教育缺失的孩子无法在学校教育中得到有针对性的补偿。在农村校园，教师资源严重匮乏，缺乏对学生进行相应的心理教育、安全教育及生存教育。另外，农村学校的教育投入不足，条件简陋。而支教活动的展开，可以农村孩子的视野、增长他们的知识、温暖他们的内心。
活动目的
2、对大学生自身而言，自我历练一一支教不只是意味着登上五尺讲台，更意味这要去爬山涉水，传递知识与温暖，不仅仅是与孩子接触，更要去与他们的家庭、父母，与他们所处的环境接触，这对我们大学生的教学能力、体力、耐力、毅力、社交能力，对突发时间的应对能力等都是一个挑战，也是一种锻炼。另外，增强团队意识与社会责任感，对于即将走向社会的大学生来说是必要的，学会担当责任，传递爱心，分享快乐，感恩回报与体验人生。
八江乡高滩小学
高滩小学全称三江侗族自治县八江镇高滩小学，位于三江县八江汾水村高滩屯，海拔约 600 多米，全村有两百多户，都是苗家人，而且全村都姓吴，位于广西与湖南的交界处，生活条件艰苦，父母长年外出打工，孩子们从小在爷爷奶奶身边长大，但是村民生活简朴，热情好客。
一一高滩小学建校于 1956 年，其解放前是村里的私塾，有着悠久的历史。经过数代高滩人民的建设校园初具规模，2007 年后在国家的支持下开始建设新校园校舍，告别久经风霜的两栋木质教学楼兼职工宿舍，此后便延续至今。已发展成目前有着一至六年级六个班的完全小学，师生共计 151 人，其中教员职工7 人，学生 144 人。每年为八江镇中学输送十几到三十几名毕业生。
富禄乡岑旁小学
富禄苗族乡岑旁小学：三江县富禄乡岑旁小学地处该乡南部榕江河南岸的坡陆田山下，东邻本乡岑牙村，西连融水县大年乡归合村，南依融水县大年乡木业村，北与乡政府所在地福禄镇隔河相望，距福禄镇约 7 公里，校园清洁卫生、空气清新、环境宜人。
一一学校建于 1957 年，学校面积为 9252 平方米，建筑面积 941 平方米，其中教学用房 675 平方米，办公用房 48 平方米，生活用房 182 平方米。学校服务范围主要为一个自然屯，现有 6 个年级，在校学生 172 人，其中女生80 人，在职教师 8 人（女教师 5 人），其中党教师 4 人，教师中大学本科 2人，大专 5 人，中师学历 3 人，教师合格率 100％。
洋溪乡加雷教学点
加雷小学位于洋溪乡高露村加雷屯。洋溪乡属于中亚气候区，空气湿润，阳光充足，平均气温 18℃，雨量充沛，年平均日照 1400小时，年平均降雨量 1548 毫米。森林覆盖率达 73.6%，境内 7 条小河流，水资源相当丰富，水质清澈凉爽。
洋溪乡高露村以古树茶闻名，素有古树茶之村的美称。高露村的加雷教学点，有二十七名可爱的学生，他们都有一样的梦想——学习知识。一一该学校有两位年长的老师在教学，教学楼为刚建的两层楼房，面积大约80平方。在此之前，学校就是二十平方米的教室五平方米大的食堂。在这样小的地方，曾经承载着多少个梦想，他们都梦想走出大山，梦想考上大学，渴望接触外面的生活。他们渴望着更多的知识，教室虽然变成了崭新的楼房，可是缺乏的还是知识，他们的渴望等待着你们帮忙实现。这里的学生在破旧的小木屋里学习。
八江乡福田小学
三江县八江乡福田村福田小学，全校有学生58人，四个年级，分别是一二年级和四五年级，每个年级二十个学生左右。老师有五人，百分之八十是留守儿童，父母的外出给他们是一个重大的挑战，本该是能在父母身旁撒娇卖萌的年纪却是只能和爷爷奶奶在家，有的没有爷爷奶奶了的只能自己在家独自当任管理家庭，一个暑假说长不长，说短不短。在这个暑假他们渴望有人给他们带去温暖和关怀，希望有人去关心他们的学习。他们需要的不多，一点点就好。
独峒乡具盘小学
广西壮族自治区柳州市三江侗族自治县独侗峒乡具盘村，位于独峒乡的西部，东与平流接壤，南与唐朝、知了交届，北与独峒相依，西与贵州黎平县雷洞乡牙双村毗邻。那里有个小学叫具盘小学， 学校有五个年级分别是一到五年级，每个年级一个班，每班人数在15-25，全校学生人数有93人，教师有6人。学校有自己的食堂，有一个大的公共厕所。一一该校有百分之九十以上的学生是留守儿童 主要经济来源是外出打工，所以造成有大量留守儿童，真正的他们也想和别的孩子一样有着父母在身边照顾和关爱，希望每天早上起来有父母做着热气腾腾的早餐，放学回家有父母在家做饭等待，可他们没有，现实太残酷，为了生活他们的父母不得不与他们分离去打工。
八江乡布央小学
三江县八江乡布央村位于县城西北部，海拔450-850之间，距离县城17公里。主要经济来源是种植茶叶，那里有个小学叫布央小学，全校人数93人，有五个年级(分别是一到五年级)，每年级大概15-20人，教师有六位。学生的父母都在家采茶叶，本地村书记对我们展开了该村的支教活动表示支持，希望我们能给学生带去一个美好的暑假。
【春芽支教计划】
春支教计划是指一项由民间组织“生态会”发起的支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。生态会致力于号召人们通过参加春芽助学支教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。生态会（国际有机运动联盟会员）鼓励与支持优秀大学毕业生、农村大学生及支教志愿者在农村学校任教1个月～1年，提供一系统的培训（包括利用移动互联网帮助农村扶贫及创收），培养和集结关心教育的优秀人才，在提升农村孩子教育质量的同时，也为青年志愿者的梦想和成长助力。
该计划会在春芽计划支持的村小学设立“春芽计划助学支教站”。支教站里的支教老师负责助助春芽图书室、图书角管理，同时为留守学生、贫困生开展各类心智辅导与课外活动，包括支持贫困生家访、单亲家庭就业辅导、一对一资助协作服务等。
志愿者服务期满后，鼓励其扎根基层，或者自主择业和流动就业。生态会是民间扶贫支教组织，倡导人人都可支教。
联合发起机构：
生态会 (广州绿深态农产品有限公司，国际有机运动联盟IFOAM会员）
广西三江县独峒乡大学生志愿者联合会
不忘初心 --- 扶贫助学，我们是认真的！
